Este trabajo explica, desde la filología material, el proceso de formación del cancionero B de Ausiàs March, a partir de diferentes antígrafos yuxtapuestos, lo que resulta fundamental para valorar en su justa medida los dos principales rasgos que lo definen: la incorporación a la tradición textual de March por un lado de nuevos poemas y por el otro de lecciones singulares, que, más allá de su posible carácter apócrifo, ni en un caso ni en otro parecen ser obra de su copista, Pere Vilasaló. En un último estadio de confección del cancionero D, relacionado con la preparación para imprenta de la edición b, se usó una copia desechada de B, previa a la versión definitiva del códice conservado en la BnF, que permitió la incorporación de la tornada del poema 93, de la pregunta de March a Moreno del poema 124 y de las composiciones 127 y 128, además de lecciones puntuales y, muy probablemente, del poema 39 como inicio del cancionero impreso de 1543.
This work explains, from material philology, the training process of Ausiàs March’s cancionero B from different juxtaposed antigraphs, which is essential to assess in perspective the two main traits that define it: the addition to the textual tradition of March first of new poems and secondly of unique lessons that, beyond the possible apocryphal character of some of them, in any case do not seem to be the work of the copyist Pere Vilasaló. In a final stage of preparation of cancionero D, related to preparation for printing edition b, it was used a discarded copy of B prior to the final version of the manuscript preserved in the BnF, which allowed the incorporation of the tornada of poem 93, of the question of March to Moreno of poem 124 and of compositions 127 and 128, in addition to specific lessons and, most likely, the situation of the poem 39 as the beginning of printed cancionero in 1543.