Le nuove tecnologie dell’informazione e della comunicazione costituiscono parte integrante della vita sociale dei minori. L’utilizzo sempre più pregnante dei social network, e del web in generale, ha condizionato non solo le relazioni interpersonali dei giovanissimi, ma anche i loro rapporti sentimentali, nonché alcune pratiche di natura sessuale.
Il fenomeno del sexting è divenuto un’ordinaria modalità di interazione. I giovani scoprono e vivono la propria sessualità sempre di più tramite lo schermo. Ciò ha comportato, necessariamente, la nascita di un nuovo ‘traffico’ di materiale a contenuto sessualmente esplicito. L’obiettivo del presente contributo è quello di analizzare il fenomeno del sexting tra minori sotto la ‘lente’ del diritto penale: tacciarne gli elementi essenziali, vagliarne i confini di rilevanza penale, esaminarne i rischi sottesi.
Una volta inquadrato il fenomeno, ci si soffermerà sulla figura della Pornografia virtuale, e sugli impatti che questa potrà subire alla luce dell’immissione sul mercato dei sistemi di intelligenza artificiale di ultima generazione.
Da ultimo, verrà analizzato il ruolo che l’educazione digitale può giocare in un
sistema così complicato, caratterizzato da forti incertezze.
New information and communication technologies represent an integral part of the social life of minors. The increasingly significant use of social networks, and the web in general, has influenced not only the interpersonal relationships of very young people, but also their romantic relationships, as well as some practices of sexual nature.
The phenomenon of sexting has become an ordinary mode of interaction. Young people increasingly discover and experience their sexuality through the screen. This necessarily led to the birth of a new ‘traffic’ of sexually explicit material. The objective of this paper is to analyze the phenomenon of sexting between minors under the ‘lens’ of criminal law: to identify its essential elements, to examine the boundaries of criminal relevance, to examine the underlying risks.
Once the phenomenon has been framed, we will focus on the figure of virtual pornography, and the impacts that this may suffer in light of the placing on the market of the latest generation artificial intelligence systems.
Finally, the role that digital education can play in such a complicated system, characterized by strong uncertainties, will be analyzed.